Le petit Bilan de Compétences
1 200 € TTC 100 % finançable CPF
Contact :
Tél : 06 83 25 19 63
@ : laure@lehautpotentiel.fr
Du Lundi au Vendredi de 9h à 18h
Du 01 Septembre au 15 Juillet
Le Petit Bilan de Compétences
Certifié Qualiopi
Le Petit Bilan de Compétences permet de définir un projet professionnel ou un projet de formation en s’appuyant sur une meilleure connaissance de soi et de ses compétences. Il s’accompagne d’un plan
d’action concret pour piloter sa carrière de façon autonome.
Durée : 12 heures en face à face (heures facturables CPF) et 4 heures de travail personnel entre les séances (non facturables)
Public visé : Salariés du secteur privé / Agents de la fonction publique / Chefs d’entreprise / Demandeurs d’emploi inscrits à France Travail / Particuliers en activité professionnelle
Nom du formateur : Mme Laure LEHAUT
Prérequis : Aucun. Ne pas avoir bénéficié d’un financement de bilan de compétences dans les 5 années précédentes (règle CPF 2026)
Lieu de formation
- En présentiel hors PMR : 11 rue des bleuets, 14112 Biéville-Beuville
- En présentiel PMR : Forum Digital, 2 esplanade Léopold Sédar Senghor, 14460
Colombelles - En présentiel sur le lieu de l’entreprise cliente.
- En distanciel : En visioconférence via Google Meet
Moyens pédagogiques
- Accompagnement individuel exclusif : 1 seul bénéficiaire à la fois
- Pédagogie active : échanges, analyses de pratiques, mises en situation
- Questionnaire de type psychologique MBTI® avec rapport complet (Myers Briggs Company)
- Rapport d’intérêts professionnels STRONG® et bilan final (papier ou PDF)
- Plateforme Diagoriente, visioconférence via Google Meet
Moyens pédagogiques d’encadrement
- 1 seul stagiaire à la fois
- Pédagogie active : Échanges, analyses de pratiques, mises en situation.
- Formation dispensée en présentiel et FOAD soit un dispositif mixte.
Modalités de suivi et d’évaluation
- Feuilles de présence à chaque séance
- Validation du plan d’action en phase de conclusion
- Évaluation de satisfaction à chaud et à froid
- Entretien de suivi à 6 mois
Les objectifs
À l’issue du parcours de 16 heures sur 90 jours, le bénéficiaire aura développé :
• La capacité à prendre des décisions éclairées sur l’orientation de sa carrière, sur la base d’une meilleure connaissance de soi (valeurs, motivations) et de ses compétences.
• La capacité à analyser le marché de l’emploi, à détecter les compétences recherchées par les employeurs et à identifier les dispositifs de formation adaptés.
• Un plan d’action réaliste et enthousiaste pour aborder la suite de sa carrière professionnelle.
Contenu de formation
Phase préliminaire (en amont)
• Analyse de la demande et des besoins
• Vérification du volontariat du bénéficiaire
• Détermination du format le plus adapté
• Définition conjointe des modalités de déroulement
Phase d’investigation
Bilan personnel
• Établissement des courbes de vie
• Identification des drivers (moteurs comportementaux)
• Formalisation de la roue des valeurs
• Questionnaire de type psychologique MBTI® avec rapport complet et débrief
Phase d’investigation
Bilan professionnel
• Exploration des pistes métiers et des compétences via la plateforme Diagoriente
• Inventaire des intérêts professionnels RIASEC (questionnaire STRONG®)
Phase d’investigation
Bilan projectif
• Identification et hiérarchisation des pistes professionnelles
• Réalisation d’au moins une enquête métier
• Synthèse des enquêtes métier
• Formalisation du projet et du plan d’action
Phase de conclusion
• Présentation et appropriation de la synthèse globale du bilan (document remis au bénéficiaire)
• Recensement des conditions et moyens favorisant la réalisation du projet
• Identification et mise en place du premier pas concret
• Prise de rendez-vous pour un entretien de suivi à 6 mois
Handicap :
Toutes les formations dispensées dans notre organisme de formation sont
accessibles aux personnes en situation de handicap. Lors de l’inscription à nos
formations, nous étudions avec le candidat en situation de handicap et à travers
un questionnaire les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser
son apprentissage. Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un
réseau de partenaires nationaux préalablement identifiés
